GAUR BIDEOA

EGUNKARIA

Klase teorikoan:
Gaur bideo bat ikusi dugu " Education today and tomorrow ".Bideo hauxe aurkeztu digute ikus dezagun zein den teknologiaren eragina hezkuntzan.Bestalde, esan beharra daukat hasieran ez dudala ondoegi ulertu ez nekielako "average" hitzaren esanahia( normal, ikasle normala,erdiko mailakoa esan nahi duela ikastean ideia nahiko argi geratu zait).

Bestalde,lehen eta gaurko metodologiaren aldeko aldaketak zer-nolako ondorioak edukiko lituzkeen ere eztabaidatu dugu, zeren lehen gelako lana taldeke egiten zen,gelan,azalpenen bitartez...eta orain berriz,ordenagailuetan,bakarka...Eta horrek galdera bat ekarri du nire burura:Horrela irakaslearen lana galduko ote da? Azkenez ateratako ondorioa izan da ez dela galduko baina lehengo funtzioa nolabait galduko da(Azalpenak ematearena,taldeka lan egitearena..).

Nire aburuz,metodo tradizionala askoz ere baliagarriagoa da.Gainera irakaslearen funtzioa aldatuko da,baina ez horixe soilik, baita iakslearen prestakuntza ere(beste baliabide batzuk erabili beharko ditu).Dena den,sozializazioari dagokionez ez dago arriskurik zeren umeek etorkizunean gero eta denbora gehiago eman beharko dute eskolan beharrizan soziala dagoelako,gurasoen lana dela eta...edota horrelakorik dela eta.Dena den,esan beharra daukat informatikaren prozesua aurrerakuntza handia izan arren oraindik desoreka handia dagoela prozesu honetan.


KLASE PRAKTIKOAN

Gaur BIDEO bat sartu dugu post moduan "Blogen aplikazio didaktikoen atalean".Nik bideoak lortu ditut helbide hauxe ipiniz:"Videos para mi blog",asko bilatu ostean,noski.

Emandako PAUSUAK hauek izan dira:
1)Aukeratu nahi dudan bideoa aurkitu ostean bertan dagoeneko menuari sakatu diot.
2)Bi aukera agertu zaizkit:URL(Honen funtzioa orrialdera joateko da,eta hauxe ez da guk bilatzen genuena) eta EMBED(Hauxe bideoa zuzenean nire blogean ager dadin balio du,eta hauxe izan da aukeratu beharrekoa).
3)Ondoren EDICION HTML-eri eman diot,eta ostean BI KOMATXOEN irudiari,egin dezakegu COPIAR eta PEGAR sistemaren bitartez ere.

Baita IKASKIDEEN BLOGETAN SARTZEKO BIDEA ikasi dugu:

PAUSUAK hauek izan dira:
1)"Personalizar"-en sartu gara.
2)"Añadir un elemento e página"-an sartu behar gara.
3)"Lista de vínculos" aukeratu.
4)Hemen ikaskideen blogen helbideak eta izenak apuntatu behar ditugu.
5)"Añadir enlace" emiozu eta PREST ZAUDE ZURE KIDEEN BLOGERA SARTU AHAL IZATEKO HAIEN HELBIDEA GOGORATU BEHAR IZAN BARIK!ANIMO!

Blogen aplikazio didaktikoak

Hona hemen helbide interesgarri batzuk:

• http://zigandaleihotik.blogspot.com/ :

-PINTURAREN HISTORIA ZATITXOAK

Hona hemen artearen historiari eta erretratoaren gaiari errepaso azkar bat egiteko Joan C. Gratzek egindako bideo ederra. Arteaz gozatzeko aukera polita!! Sarrera honen bitartez aurkezten digute garai desberdinetan garrantzia izan duteneko margolarien obra miresgarriak.Esan beharra daukegu ere orri honetan beste aplikazio interesgarri bautzuk ikus ditakegula,hala nola, Lehen Hezkuntzako haurrek Erdi Aroa lantzeko ikasi duteneko abeztiaren grabazioa dugu, modu horretan ikasleek kanta birpasatzeko aukera dute.Baita xakera jolasteko aukera ere.

• http://sferminhh.nireblog.com/:

- 5 URTEKOEK JOGURTA EGIN GENUEN

Izenburu honekin eta beste hainbat antzekoekin blog hauxe eskolako umeen bilduma moduko bat egiteko erabili dute irakasleek modu honetan lortu dute(efemerideak...) ospakizuneko egunetako argazkien gogorapena izan dezaten bildumatxo bat egitea,hona hemen bertan ikus ditzakegun argazkietako bat:

• http://ikastorratza.civiblog.org/blog:

- Espageti irrazionalak edo Fibonacci errezeta.

Izenburu honetan eskutatzen da matematikako problema bat eta oso modu originalean zatikiak lantzeko errezeta bat aurkezten digute, horrela laurden bat irina botatezan ,bi heren gatz...adieraziz lortzen dute zein proportziotan erabiltzen den ingrediente bakoitza.

Microsiervos-en ustez honako formula hau aintzat hartu behar da espageti apetitoso eta zaporetsu prestatzeko:

Kilo bat pasta/ Bi arrautza/ Hiru tipula/ Bost zerra hirugihar/ Zortzi koilarakada koipe/ Emaitza: Hamahiru zatitxo gazta parmesanoa

Blogen aplikazioari esker bideoak ere aurkeztu ditzakegu,hona hemen bideo entretenigarri batzuk!Animatu eta ikustera ausartu!:

Gaur egungo egoera: KUTSADURA

ERROBOT MIRESGARRIA

ZER-NOLAKO BITXIKERIAK AURKI DTZAKEGUN GAUR EGUN INFORMATIKAREN MUNDUAN EZTA?

2008ko,apirilaren 17an, ostirala

KLASE TEORIKOAN:

IKT-EN ERAGINA HEZKUNTZAN
Web 2.0-ri buruz bideoa ikusita eta galdearak-erantzunak komentatu ditugu.

gai berriarekin hasiko gara: IKT-en eragina hezkuntzan
lehengo bideo bat ikusi egin dugu: http://www.youtube.com/watch?v=Fnh9q_cQcUE
hoenkin sarrera emango diogu gaiari:
gero “TTBB-ek hezkuntzan eragina” diapositiba fitxategiaren laguntzaz azalpenak eman ditugu.


KLASE PRAKTIKOAN

Blogean gure ARGAZKIA SARTU DUGU.Horretarako hona hemen emandako PAUSUAK:
1)NIRE HELBIDEA idatzi behar izan dut:http://lsusilla001.blogspot.com.
2)"Acceder" sakatu eta idatzi behar izan dut:Correo elektronikoa:lsusilla001@ikasle.ehu.es eta :Nire kontraseña.
3)Argazkia atera behar izan dut eta usb kablearen biez imagina sartu egin dut "mis imagenes"-en karpetan,ondoren bilatu behar izan dudanean karpeta horretan sartzeko.
4)EZ NAGO ZIUR????:"Mis imagenes"-etik hartu dut argazkia eta kopiatu dut ondoren itsasteko nire blogean,datu pertsonalen atalean.

ERLOJU BAT ERE SARTU DUGU.Hona hemen PAUSUAK.
1)Pashitza sartu ostean,"DISEÑO"-n sartu naiz.
2)"Add page element".
3)"HTML/JAVASCRIPT"-en sartu eta irekita utzi dugu.
4)Bitartean,GAURKO LANEAN sartu gara,"CLOCK..." helbiean klikatu eta emanda CONTROL-eri(ctrl) CLOCK GALLERY-a agertuko da eta ANIMATION-eri emanez lortu dugu erlojua,ondoren kopiatu dugu eta JAVASCRIPT-ERA PASATU DUGU.

2008ko apirilaren 10a

2008ko apirilaren 10a

KLASE TEORIKOA

Gaur, landu dituguneko kontzeptuak WEB1.0 eta WEB2.0 izan dira.Hasiera batean lehen zegoeneko web-a ikusi eta aztertu dugu, hau da, komunikatzeko sistema aurreratua zela zeinaren egilea, informazioa publikatu eta eguneratzen duena webmasterra den.bESTALDE, GAUR IKASI DUDANA HAUXE LITZATEKE :WEB 2.0 web eta internet erabiltzeko filosofia berria dela, aplikazio berriak dira erabilera handiagoa emteko.Web dinamikoa eta semantikoa da, zeinetan garrantzitsuena esaten duzuna den.

Erabiltzeko kontzepzio berrien artean interesgarrienetarikoak denok webmaster garela eta informazioa sortzeko sistema soziala dela, zerenerabiltzailea informazio sortzailea da.